Inklusion und Schule

Seit dem 2. Oktober 2017 ist die Staatliche Berufsschule Bad Tölz-Wolfratshausen eine Schule mit dem Profil Inklusion.
Schon vor dieser Auszeichnung haben wir in langjähriger Kooperation mit unserem jetzigen Tandempartner, dem Sonderpädagogischen Förderzentrum Bad Tölz, im Rahmen der Berufsvorbereitung intensiv an einer inklusiven Ausrichtung unserer Schule gearbeitet.

Unser Ziel/ unsere Vision ist es, nun verstärkt auch Auszubildenden mit dauerhafter Beeinträchtigung bzw. Behinderung den Besuch der regionalen Berufsschule zu ermöglichen.
Ganz konkret:
Schülerinnen und Schüler, bei denen die Gefahr besteht, dass sie aufgrund einer dauerhaften Beeinträchtigung oder Behinderung nicht selbstständig und nicht ohne zusätzliche Unterstützung einen erfolgreichen Berufsabschluss zu erreichen, erfahren bei uns, je nach Einzelfall, gezielte Unterstützung. Dazu gehören folgende Maßnahmen:

Auszug aus dem Inklusionskonzept (Bausteine)

• Frühzeitige Erfassung der Schüler mit erhöhtem Förderbedarf
• Beratung zur Schulwahl (je nach Bedarf mit Unterstützung von MSD, Schulpsychologin, Beratungslehrer)
• Schaffung von inklusiven Rahmenbedingungen (z. B. Team-Teaching, Förderstunden, individuelle Lösungen)
• Einsatz inklusiver Didaktik und Methodik (z. B. Textoptimierung/ Einfache Sprache, kleinschrittige Vorgehensweise)
• Enge und vertiefte Kooperation im „Netzwerk Inklusion“ mit Kolping, ReAL, dem IFD, den Ausbildungsbetrieben, den Kammern usw.
• Weiterqualifizierung unserer Lehrkräfte im Rahmen von Fortbildungen und Zusatzqualifizierungen
• ....

Des Weiteren ist es unser Bestreben, durch individuelle Unterstützung und Beratung, die Rate der Ausbildungsabbrüche zu reduzieren, am Aufbau eines regionalen inklusiven beruflichen Kompetenznetzwerkes mitzuwirken sowie ganz allgemein die Stärkung der Sozialkompetenz unserer Schüler und Schülerinnen im Hinblick auf Vielfalt zu unterstützen.